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对互联网上瘾的父母首先检讨自己

2021-03-02 10:55   来源: 互联网

如今,手机、平板电脑和其他电子终端深深地影响着孩子们的学习和成长。触摸网络"这个新词对许多儿童来说早已司空见惯。去年,由于这一流行病,教学和家庭作业变得"在线、在线"。因此,很难说孩子们的学习成绩有了多大改善,还有很多人沉迷于互联网。


为了防止上瘾,首先,你必须提高使用的门槛。


不久前,教育部发布通知,要求"中小学生原则上不得携带个人手机进入校园,学校不得使用手机安排作业,不得要求学生使用手机完成作业。


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这是身体上的与世隔绝,工资最低。毕竟,用手机和其他电子终端学习,最常见的现象是,当父母在看的时候,孩子们用手机上课;家长不想看,人们在瞬间切换到其他页面。


控制在校学生使用手机是国际惯例。意大利、法国、德国、英国、日本等国已通过立法或其他形式明确禁止学生携带手机上学或上课,芬兰还禁止向初中三年级以下的学生出售手机。


然而,学生不能总是上学,还得回家。因此,防止放纵的重要任务落在家长的肩上。为了招收家长,教育部最近发布了"关于防止学生上网的信函"给全国中小学生家长的信",提出了"五要素":第一,良好的指导和严格的监督;第二,强调榜样;第三,不断的陪伴和增加感情;第四,心理辅导和健康促进;第五,更多的合作和不断的交流。


这五项要求"是正确的做法。事实上,实施"五项要素"的过程也是父母照顾自己的过程。孩子的问题和问题从根本上反映在父母的问题和缺点上。孩子们沉溺于手机和互联网的背后,是没有父母、没有错误判断和误解。孩子听到的第一句脏话--孩子看到的第一幕游戏--可能都来自父母。为了防止孩子沉迷于互联网,归根结底,父母是第一责任人。


因此,为了加强指导和监督,父母必须承担父母的责任,而不是逃避和放弃;要树立榜样,父母首先应该改变对手机的沉迷;更多的伙伴关系,父母需要发展一种健康的互动方式,"面对面"而不是"关键";要引导心理,父母需要真正关心孩子的想法和想法。家长要与学校合作,就必须告别"失手"的思想,全面了解子女的处境,及早发现和诊断问题。


在家长以身作则的前提下,学校做好家庭与学校的沟通,坚持"管理"与"教学"的结合,网络平台做好内容筛选,建立青少年反放纵机制,使孩子们信服反放纵管理,无处可逃。


此外,许多游戏现在都在游戏界面的开头建立了一个醒目的"青年模式"家长模型。这是正确的做法。归根结底,防止青少年沉迷于互联网是整个社会的主题,也是这个时代必须解决的大问题。

责任编辑:无量渡口
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